الصفحة الرئيسية
|
خريطة الموقع
|
اتصل بنا
|
بــحـث مـــتـقــدم
كوادر التعليم
موضوعات خاصة بالعاملين
ولى الأمر
خدمة المواطنين
المدرس
التربية الخاصة
التعليم الإلكترونى - الحصص التخيلية
مكتبة المدرس
نظام التقويم الشامل
بحوث تربوية
موسوعة الثقافة العلمية و الطبية
الطالب
جداول فنوات النيل التعليمية
التعليم الإلكترونى - التعلم الذاتى
اوليمبياد المعلوماتية
برنامج لبناء قدرات الشباب
عن الوزارة
سياسات التعليم
الرؤية المستقبلية للتعليم
أهداف السياسة التعليمية
المداخل الاستراتيجية
مجالات التنفيذ
الإتاحة
الجودة
النظم
المعايير القومية للتعليم
مقدمة
مبادئ ومفاهيم
الخصائص والمنهجية
مجالات العمل
إنجازات التعليم
مقدمة
فى مجال زيادة الطاقة الاستيعابية بالمدارس
فى مجال تطوير المناهج
تطوير أساليب التقويم
ضمان جودة التعليم
تطوير التعليم الفنى
الاهتمام بالطفولة المبكرة
رعاية الموهوبين وذوى الاحتياجات الخاصة
تنمية المعلم ورعايته مهنيًا واجتماعيًا
تأكيد اللامركزية ودعم المشاركة المجتمعية
أقسام اخرى
ادارات تابعة للوزارة
خدمات
الاخبار
الاحداث
الصفحة الرئيسية
عن الوزارة
إنجازات التعليم
مقدمة
مقدمة
يعيش عالمنا المعاصر ثورات علمية ومعرفية متتالية، ويشهد تغيرات تكنولوجية واجتماعية متسارعة، مهدت لظهور مجتمع المعرفة، ذلك المجتمع الذى تتسابق فيه الدول وتتصارع حول تملك وحيازة أكبر قدر من المعارف والمعلومات، لذا فقد أصبح تدريب المعلمين على إنتاج المعرفة هو التحدى الأكبر أمام النظم التعليمية اليوم، خاصة بعدما تأكد أن من ينتج المعرفة هو القادر على امتلاكها، ومن يمتلكها هو المؤهل للقيادة، ومن يملك زمام القيادة هو الأقدر على الاختيار واتخاذ القرار.
لقد جاءت الرؤية الثاقبة لقيادتنا السياسية باعتبار التعليم ركيزة الأمن القومى، وسبيلاً إلى بناء الذات ومنافسة الآخر، مستندة إلى إدراكٍ واعٍ بتلك المتغيرات، وقدرة فائقة على تحليلها واستشراف لانعكاساتها على مختلف جوانب حياتنا، وبغير شك فإن هذه الرؤية بمضامينها التربوية تمثل أملاً للجميع فى بناء فرد يجيد التعامل مع المعرفة إنتاجاً وتوظيفاً.
وكان من الطبيعى أن تدرك وزارة التربية والتعليم آفاق تلك الرؤية من تبعات وطموحات - ليس بحكم مسئوليتها فقط - وإنما من منطلق سـعيها الحقيقى والمستمر لتطوير التعليم فى ضـوء خصائص مجتمع المعرفة وتحديـاته المتـلاحقة. ومن ثم جاءت جهود الوزارة المتواصلة ومشروعاتها المتعـددة فى إطار سعيها لتحقيق النقلة النوعية المطلوبة فى التعليم ، لمواجهة تلك التحديات، ومن ثم الدخول فى مجتمع المعرفة.
أعلى
رجوع
وزارة التربية و التعليم, جميع الحقوق محفوظة © 2010